LA Referencia y LIBER están organizando un seminario web conjunto el 13 de mayo de 2024 (16:00 CEST: 8 a.m. Costa Rica/México. 9 a.m. Panamá/Colombia/Ecuador/Perú. 11 a.m. Argentina/Brasil/Uruguay) con el objetivo de proporcionar un panel de estudios de casos concretos, ejemplos inspiradores y contactos útiles para construir un marco que fomente las prácticas de Ciencia Abierta al evaluar la investigación.
Acerca del evento
El seminario web está dirigido a participantes interesados en descubrir casos y poner en práctica un modelo de evaluación de la investigación en su institución o unidad de investigación. El evento mostrará ejemplos de América Latina y Europa que tienen en cuenta las prácticas de Ciencia Abierta.
El objetivo principal es ofrecer una visión general de los avances concretos en Ciencia Abierta, en la reforma de la evaluación de la investigación en América Latina y Europa, a través de aportes de representantes de iniciativas regionales y globales activamente involucrados en este esfuerzo.
Nuestro objetivo es proporcionar conocimientos de primera mano de líderes que impulsan el cambio en esta área. Desde la implementación de los principios de Ciencia Abierta hasta el desarrollo de métricas de evaluación multidimensionales, exploraremos una variedad de enfoques que están dando forma a cómo se evalúa la investigación.
Beneficios para los participantes
Los asistentes obtendrán inspiración para diseñar o reinventar una estrategia regional, local o institucional sobre la evaluación de la investigación en una perspectiva de Ciencia Abierta.
Los participantes podrán:
- Descubrir estudios de casos sobre avances actuales en la evaluación de la investigación.
- Aprender cómo evolucionar hacia un marco más abierto y alejarse de las prácticas tradicionales.
- Aprender cómo alinear las estrategias regionales, locales o institucionales con las mejores prácticas en la comunidad.
- Obtener contactos para establecer redes en este tema.
Regístrese acá:
https://redclara.zoom.us/meeting/register/tZIpceGsqD0qHtAVs9GqmNx2H_qwO3v3xfuk
